Kaivoksen kaupungin yksityisen turvallisuuden osasto on liittovaltion osa. Mitä oikeuksia ja velvollisuuksia annetaan alaikäisille lapsille Venäjän federaatiossa Adoptiolasten oikeudet ja velvollisuudet

MBOU "Mihailovkan toisen asteen koulu nro 1"

"Teini-ikäisen oikeudet, velvollisuudet ja vastuut"

Kulutettu:

Luokkahuoneen opettaja

6 B luokka

Popova N.V.

vuosi 2013

Lomake : luova työpaja

Kohde: lujittaa tietoa teini-ikäisen oikeuksista, velvollisuuksista ja vastuista.

Tehtävät:

Jatka vuorovaikutustaitojen harjoittelua ryhmässä, keskustelun johtamista mikroryhmässä;

Anna opiskelijoiden harjoittaa luovia ja analyyttisiä taitojaan.

Luova työpajasuunnitelma

2. Koulutarkastajan lyhyt keskustelu ja tietokilpailu.

4. Ensimmäinen lohko "Lämmittely".

5. Toinen lohko "Sinquain".

7. Neljäs lohko "Kognition".

8. Viides lohko "Luova".

Luokan tunnin eteneminen

1. Motivointi, opettajan alustuspuhe, luokkatunnin tavoitteiden ja päämäärien määrittely.

Hei. Tänään tapasimme teidät keskustellaksemme jälleen kerran meille kaikille erittäin tärkeästä aiheesta. Luokkatuntimme on luovan työpajan muodossa.

Mutta ensin tuon huomionne kuuluisien ihmisten sanoihin ja aforismeihin. Kuten näet, niissä on puutteita. Puuttuvat sanat: "vastuu", "oikeudet", "velvollisuus". Täydennä aforismeista puuttuvat sanat.(Lapset ilmaisevat arvauksensa)

Aforismit.

1. "Todellinen... voi olla vain henkilökohtainen. Mies punastuu yksin." F. Iskander(Vastuu)

2. "Kuuntelemme mielellämme niitä, jotka kertovat meille ..., mutta emme halua, että meitä muistutetaan ...." E. Bork (Oikeudet, velvollisuudet)

3. "Sanan "…" juuri selittää sen merkityksen - kyky vastata, vastata, toimia." P. Coelho (Vastuu)

4. "Erottaminen ... ... on yhtä tappava kuin pään erottaminen ruumiista." I. Shevelev(Oikeudet, velvollisuudet)

5. "... tuo mukanaan velvollisuuksia (latinalainen sanonta) (" oikeudet)

Mitkä 3 sanaa törmäsimme tässä tehtävässä? Oikein, "oikeudet", "velvollisuudet", "vastuu", nämä ovat käsitteitä, joista keskustellaan luokassa.Sen teema on: Oikeudet, velvollisuudet ja vastuut teini."

2. Lyhyt keskustelu ja tietokilpailu

Rikkomus - tämä on henkilön syyllinen käyttäytyminen, joka on ristiriidassa lain vaatimusten kanssa, aiheuttaa vahinkoa muille ja aiheuttaa lainmukaisen vastuun.

Rikostyypit:

Kaikki rikokset jaetaan yleensä kahteen ryhmään: rikokset ja rikokset (vakavimmat rikokset).

Rikkomus voivat olla työ-, kurinpito-, hallinnollisia ja siviilioikeudellisia.

Rikosten alla Ymmärtää pääsääntöisesti rikokset eli rikoslain vastaiset teot. Ne voivat vaihdella vakavuusluokittain.

Rikoksen tyypistä riippuen erotetaan asianmukainen vastuu - rikosoikeudellinen, hallinnollinen, siviilioikeudellinen.

Rikosvastuu– rikoslain mukainen vastuu lain rikkomisesta. Rikoslaissa säädetty rikos on yhteiskunnallisesti vaarallista ja loukkaa yhteiskuntajärjestystä, omaisuutta, persoonallisuutta, kansalaisten oikeuksia ja vapauksia sekä yleistä järjestystä. (murha, ryöstö, raiskaus, loukkaukset, pikkuvarkaus, huliganismi).

Haitallisesta huliganismista, varkaudesta ja raiskauksesta rikosoikeudellinen vastuu alkaa 14-vuotiaana.

Hallinnollinen vastuuhaki hallintorikoslain mukaisista rikkomuksista. Hallinnollisia rikkomuksia ovat: liikennesääntöjen rikkominen, paloturvallisuuden rikkominen. Hallintorikoksista voidaan joutua vastuuseen 16 vuoden iästä alkaen. Rangaistus: sakko, varoitus, rangaistustyö.

Kurinpitovastuu– tämä on työvelvollisuuden rikkomista, ts. työlain rikkominen, esimerkiksi: myöhästyminen töistä, poissaolo ilman hyvää syytä.

Siviilioikeusvastuu säätelee omaisuussuhteita. Rikoksentekijän rangaistukset: vahingonkorvaus, vahingonkorvaus.

Luokkahuoneen opettaja: Kaverit, kerroimme teille rikoksista, joita teini-ikäiset tekevät kaupungissamme, sekä oikeudellisen vastuun tyypeistä rikkomuksista. Nyt sinulle annetaan tehtäviä ja yrität vastata oikein.

Kysymyksiä:

1. Revitty luokkatoverin oppikirja (D)

2. Teini ilmestyy kadulle humalassa (A)

3. Hakata luokkatoveria (U)

4. Varastanut matkapuhelimen (U)

5. Jätin koulun väliin (D)

6. Ylitti tien väärässä paikassa. (A)

7. Rikkoi ikkunan pallolla. (G)

8. Käyttänyt säädytöntä kieltä julkisella paikalla. (A)

Miksi luulet, että teini kompastuu tai tekee rikoksia? (ongelmia perheessä, lapsella on huono käytös, hän haluaa erottua jne.)

Kaverit. Yritä vastata seuraavaan kysymykseen: Liittyvätkö nämä sanat toisiinsa (Oikeudet, velvollisuudet, vastuut). Miksi? (Ehdotettu vastaus: Oikeuksia ei voi kunnioittaa ilman velvollisuuksien täyttämistä ja velvollisuuksien noudattamista).

Kuinka paljon tiedät oikeuksistasi, velvollisuuksistasi ja vastuistasi? Kyllä, paljon, koska olemme puhuneet näistä tärkeistä käsitteistä useammin kuin kerran. Testataan tietosi. Tarjoan sinulle minivisan. Oikeasta vastauksesta saat merkin. Voittaja palkitaan kunniakirjalla.

Tietokilpailukysymykset.

1 kysymys. Mikä on "henkilön oikeudellinen asema"?

Vastaus .Tämä on muutos oikeuksien ja velvollisuuksien joukossa ikääntyessä.

Kysymys 2. Mitä oikeuksia teini-ikäisellä on maassamme?

Vastaus. Oikeus lain suojaan, ilmaiseen koulutukseen ja lääketieteeseen, valita uskonto, valita koulutuslaitos, levätä jne.

Kysymys 3. Mitkä asiakirjat suojaavat oikeuksiasi?

Vastaus. perustuslaki, kansainvälinen yleissopimus lapsen oikeuksista, siviilioikeus, perheoikeus, rikosoikeus.

Kysymys 4. Mitä velvollisuuksia 14-vuotiaalla teini-ikäisellä on?

Vastaus. Noudata peruskirjaa, nuorisoyhdistyksen sääntöjä, suorita työtehtävät sopimusehtojen, koulutus- ja työmääräysten sekä työlainsäädännön mukaisesti.

Kysymys 5. Millaisia ​​alaikäisille annettuja vastuita tiedät?

Vastaus . Hieno; tietyn toiminnan harjoittamisen oikeuden menettäminen; pakollinen työ; korjaustyöt; pidätys; vankeutta tietyksi ajaksi.

6. Mikä on ulkonaliikkumiskielto?

Vastaus. Tämä on aika, jolloin alle 16-vuotiailla teini-ikäisillä ei ole oikeutta olla kadulla, julkisilla paikoilla ilman aikuista.

Työskentely kyselylomakkeella "Rikokset kouluympäristössä" (luokanopettaja)

Tehdään anonyymi testi rikollisuuden havaitsemiseksi kouluympäristössä.

Testi "Rikosten tunnistaminen kouluympäristössä."

1. Sukupuolesi

Uros

Nainen

2. Millä luokalla olet?

3. Miltä sinusta yleensä tuntuu, kun menet kouluun?

a) ilolla, hyvällä tuulella

b) välinpitämättömästi, ilman mielihyvää

c) huonolla tuulella

4. Oletko koskaan ollut tappelussa tai sinua hakattiin, kenen kanssa?

a) ikätovereiden kanssa koulussa

b) ikätovereiden kanssa kadulla

c) vanhempien lasten kanssa koulussa

d) vanhempien miesten kanssa kadulla

d) muiden ihmisten kanssa

e) näin ei koskaan tapahtunut

5. Onko koskaan käynyt niin, että joku on yrittänyt loukata, nöyryyttää tai pilkata sinua?

a) kyllä, ikätoverit koulussa

b) kyllä, ikätoverit kadulla

c) kyllä, koulun vanhemmat kaverit

d) kyllä, vanhemmat kaverit ovat kadulla

d) kyllä, muut ihmiset

e) ei, tätä ei tapahtunut

6. Onko koskaan käynyt niin, että ihmiset ovat vienyt tavarasi, rahasi tai vaatineet sinua tuomaan jotain kotoa?

a) kyllä, se tapahtui

b) ei, niin ei käynyt

7. Jos näin tapahtui, mitä teit tässä tapauksessa?

a) kertoi vanhemmilleni

b) kertoi vanhemmalle veljelleen (sisarelle)

c) kertoi ystävälle

d) kertoi opettajalle

d) yritti puolustaa itseään, taisteli

f) ei kertonut kenellekään, vain antoi mitä he vaativat

g) näin ei koskaan tapahtunut

3. Työpajan työolosuhteiden tuntemus.

Jatkamme luovaa työpajaa. Tapaamisemme päätavoitteena on lujittaa tietoa teini-ikäisen oikeuksista, velvollisuuksista ja vastuista. Näytä luovuutesi. (Seuraavat työpajan työolosuhteet.)

Työpajamme on jaettu lohkoihin. Jokaisella lohkolla on oma nimi ja tehtävä. Muistathan, että tänään kilpaillaan myös ryhmien välillä. Oikeasta vastauksesta saat 1 pisteen. Voittajaryhmä saa kunniakirjan ja ikimuistoisia lahjoja. Muistutan, että sinun on työskenneltävä erittäin nopeasti ja sujuvasti.

4. Ensimmäinen lohko "Lämmittely".

Jokaisella ryhmällä on työarkki pöydällä. Arkille on kirjoitettu 3 sanaa: Oikeudet, velvollisuudet, vastuut. Tehtävä: piirrä sanoista nuolia ja kirjoita, mitä nämä sanat merkitsevät sinulle. Miten ymmärrät ne? Toiminta-aika 3 minuuttia. 1 henkilö vastaa ryhmästä.

5. Toinen lohko "Sinquain".

Sinkwine on lomake, jonka avulla voit tehdä ja muotoilla lyhyitä johtopäätöksiä. Koostuu 5 rivistä.

1 rivi. 1 sana. Substantiivi tai pronomini.

2. rivi. 2 sanaa. Adjektiivi tai partisiippi.

3 riviä. 3 sanaa. Ominaisuuksia kuvaavat verbit.

4 riviä. 4 sanaa. Tekijöiden tai kirjoittajan henkilökohtainen asenne esineeseen.

5 riviä. 1 sana (mikä tahansa), joka kuvaa aiheen olemusta.

Tehdään synkviini sanalle "laki".

(Ohjelman lopussa opiskelijat lukevat työnsä. Tuomaristo arvioi työn nopeuden ja laadun.)

6. Kolmas lohko "Reflection".

Koulutarkastaja jätti meille tehtävän tälle lohkolle. Sinulle annetaan tilanteita elämästä. Lue ne ja tunnista ne. Mitä oikeuksia on loukattu? Etsi tilanteita sisältävistä korteista viiva, jossa on oikeuksia loukattu. Aseta vastausnauha annetun tilanteen viereen. Kun työ on valmis, anna vastauksesi tuomaristolle. Arvioidaan vastausten oikeellisuutta ja tehtävän suorittamisen nopeutta. (Työaika 4 minuuttia)

1 ryhmälle
1 tilanne. 8. luokan oppilas Vasily valmisteli biologian kotitehtävää, jossa häntä pyydettiin tekemään tietokoneesitys aiheesta "Hengitys". Vasya ei vaivautunut itseensä ja latasi esityksen Internetistä ilmoittamatta kirjoittajaa, ja oppitunnin aikana hän jätti toisen henkilön työn omakseen. Mitä oikeutta Vasya loukkasi?
Tilanne 2. 9. luokan oppilaat rentoutuivat välitunnilla. Dima meni kysymättä viereiselle pöydälle ja otti luokkatoverinsa puhelimen leikkimään. Mitä oikeutta loukattiin?	Oikeus toisen omaisuuteen
3 tilanne. Perhe kävi läpi vaikean ajanjakson, äiti ja isä erosivat. Äiti estää ahkerasti 10-vuotiasta poikaansa kommunikoimasta isänsä kanssa. Mitä oikeutta loukattiin?	Lapsen oikeus olla yhteydessä molempiin vanhempiin
2 ryhmälle
1 tilanne. 9. luokan oppilaat eivät pitäneet luokkatoveristaan. He päättivät tehdä hänelle jotain epämiellyttävää. He tulivat tyttöjen koulun wc:hen, kirjoittivat epämiellyttäviä sanoja seinille ja mainitsivat myös hänen kotinsa ja matkapuhelinnumeronsa. Mitä oikeutta loukattiin?	Oikeus olla paljastamatta henkilötietoja
Tilanne 2 8. luokan oppilas Kolya ei pidä opiskelusta, mutta rakastaa puhua ääneen ja jopa laulaa luokassa. Mitä ihmisoikeutta Kolya loukkaa?	Oikeus koulutukseen
3 tilanne Pojat leikkivät ympäriinsä välitunnin aikana ja lukitsivat Diman biologian luokkahuoneeseen ja juoksivat karkuun. Dima oli peloissaan. Hän istui lukittuna 15 minuuttia, kunnes opettaja tuli. Mitä oikeutta loukattiin?	Oikeus vapaaseen liikkuvuuteen.
Ryhmälle 3. 1 tilanne. Viisitoistavuotias opiskelija päätti liittyä koulun nuorisojärjestöön. Mutta hänen äitinsä kielsi häntä tekemästä tätä selittäen, että organisaatiossa työskentely voi vaikuttaa hänen akateemiseen suoritukseensa. Mitä oikeutta loukattiin?	Oikeus liittyä julkisiin järjestöihin, jotka eivät aiheuta uhkaa teini-ikäisen hengelle.
Tilanne 2 Zhenyan äiti ei anna rahaa ruokaan koulun ruokalassa. Hän selittää tämän sanomalla, että hän päätti säästää turkkia varten. Mitä oikeutta loukattiin?	Lapsen oikeus saada ruokaa
3 tilanne Misha pitää itseään tarpeeksi vanhana ja hänellä on jo oma mielipiteensä kaikesta. Mutta kotona he kieltäytyvät ehdottomasti kuuntelemasta häntä ja sanovat, että hänen täytyy kasvaa niin, että hänellä on oma mielipiteensä.	Oikeus puhua ja omalla näkemykselläsi.

Mahdollisia vääriä vastauksia.

7. Neljäs lohko "Kognition"

Etsi asiakirjoista virheitä. Kuka tekee työn nopeammin ja paremmin?)pitää yhteyttä molempiin vanhempiin, jos hän on erossa toisesta.

Taide. 10: Lapsilla ja heidän vanhemmillaan ei ole oikeutta ( heillä on oikeus ) lähteä tai saapua mistä tahansa maasta yhdistyäkseen ja luodakseen perhesuhteita

Taide. 28: Lapsilla ei ole oikeuksia ( on oikeus) koulutukseen

3 ryhmälle

8. Viides lohko "Luova".

Tehtävä: tee luonnos A3-kokoisesta julisteesta aiheesta "Valintani, vastuuni" tai "Teini-ikäisen oikeudet ja velvollisuudet". Keksi slogan. Valmista selitys kuvaamasi. Muista - juliste on lyhyt kuva. Arvioidaan aiheen noudattamista, toteutuksen nopeutta ja laatua sekä vakuuttavuutta. (Työaika 5 minuuttia.)

Mahdolliset iskulauseet:

Jos vaadit oikeuksiasi, älä unohda muita.

On niin monia oikeuksia ja lukemattomia velvollisuuksia.

Jos haluat elää onnellisesti, anna periksi muille jne.

(Lohkon lopussa lapset näyttävät julisteitaan, asettavat työnsä taululle ja lukevat selityksensä.

9. Yhteenveto. Palkitsevaa.

Tehdään työmme loppuun. Kaikki olivat mahtavia. He osoittivat tietonsa, työskentelynsä ryhmässä ja kykynsä ajatella luovasti. Kun tuomaristo tekee yhteenvedon, mieti ja vastaa kysymykseen: -Miksi teinin pitää tietää oikeutensa, täyttää velvollisuutensa ja muistaa vastuu? (Ehdotettu vastaus: - Vältä joutumasta epämiellyttäviin, vaikeisiin tilanteisiin.)

Olen erittäin kiinnostunut kuulemaan mielipiteesi luokkatunnista. Pöydissä on punaisia, vihreitä ja sinisiä neliöitä. Punainen neliö - oli mielenkiintoista, vihreä - oppi jotain uutta, sininen - vietti aikaa. Kun lähdet, laita valittu neliö laatikkoon. Kiitos työstä. Toivottaen.

vastuut

vastuuta

Muistio teini-ikäiselle oikeudellisesta asemasta, oikeuksista, velvollisuuksista ja vastuista syntymästä aikuisuuteen

Rakas ystävä, tiedät varmaan, että kun täytät 18, elämä muuttuu vaikeaksi siviili-, työ-, hallinto-, perhe- ja muiden vastuiden, lisääntyneen vastuun vuoksi yhteiskuntaa ja valtiota kohtaan.
Mutta tiedätkö, että jo nyt alaikäisenä sinulla ei ole vain oikeuksia, vaan myös huomattava määrä velvollisuuksia.
Joskus on vaikea hahmottaa tarkalleen, mitä voit tehdä ja mitä et, ja mistä rikoksista sinua rangaistavat paitsi vihaiset aikuiset, myös valtio.
Jokaisella rikoksentekijällä, myös alaikäisellä, on oikeudellinen vastuu: taloudellinen, rikollinen, hallinnollinen (tiettyyn ikään saakka hänet voidaan vapauttaa siitä tai se määrätään hänen laillisille edustajilleen). Tämä tarkoittaa, että sinuun voidaan soveltaa myös laissa säädettyjä pakkokeinoja, mutta vain edellyttäen, että olet tehnyt rikoksen.

Kutsumme sinut tutustumaan siviili-, perhe-, rikos-, rikosprosessi- ja hallinto-oikeuden perusteisiin, jotka liittyvät alaikäisten oikeuksiin ja velvollisuuksiin.

MUISTAA: MITÄ ENEMMÄN TIEDÄT OIKEUKSISTASI

JA VASTUUT, SIIN ON VÄHEMMÄN TODENNÄKÖISYYS LÖYDÄT VAIKKEEEN ELÄMÄTILANTEESEEN.

Oikeudellinen asema- Tämä on asemasi lakimaailmassa. Vanhetessasi saat uusia mahdollisuuksia, hankit kokemusta ja siten uusia oikeuksia, velvollisuuksia, velvollisuuksia - Tilanne muuttuu.

Lapsena tunnustetaan henkilö, joka ei ole täyttänyt kahdeksantoista vuotta (täyden ikä). Lapsella on syntymästä lähtien

oikein:

1. Etunimi, sukunimi, sukunimi (Venäjän federaation perhelain 58 artikla);
2. Kansalaisuus (Venäjän federaation perustuslain 6 artikla, Venäjän federaation kansalaisuudesta annetun liittovaltiolain 12 artikla);
3. Asua ja kasvaa perheessä (RF IC:n 54 artikla);
4. Kommunikoida molempien vanhempien ja muiden sukulaisten kanssa (RF IC:n 55 artikla);
5. Puolustukseen (RF IC:n 56 artikla);
6. Elatusavun saaminen vanhemmiltasi ja muilta perheenjäseniltäsi (RF IC:n 60 artikla).

vastuu:
- vanhempien tai heitä korvaavien henkilöiden, kasvattajien, opettajien edessä.

6-vuotiaista alkaen seuraavat:

P rava:
- tehdä pieniä päivittäisiä liiketoimia, tehdä maksuttomia etujen saamiseen tähtääviä liiketoimia, jotka eivät vaadi notaarin vahvistamista tai valtion rekisteröintiä; tehdä liiketoimia vanhempien tai muiden henkilöiden luovuttamien varojen käytöstä vanhempien suostumuksella tiettyyn tarkoitukseen tai vapaaseen käyttöön. (Venäjän federaation siviililain 28 artikla).

vastuut:
- totella vanhempia ja heitä korvaavia henkilöitä, hyväksyä heidän huolenpitonsa ja huomionsa, lukuun ottamatta tapauksia, joissa he ovat halventavaa, töykeää, halventavaa kohtelua tai loukkaamista;
- saada keskiasteen (täydellinen) yleissivistävä koulutus (11 luokkaa);
- noudattaa opetus- ja koulutuslaitoksissa, kotona ja julkisilla paikoilla vahvistettuja käyttäytymissääntöjä.
vastuu:
- vanhempien ja heitä korvaavien henkilöiden, kasvattajien, opettajien, oppilaitoksen hallinnon edessä;

Omantuntosi edessä.

8-vuotiaista alkaen seuraavat:

oikeudet:
- osallistua lasten yleiseen yhdistykseen.
vastuut:
- noudattaa lasten yleisen yhdistyksen peruskirjaa ja sääntöjä.
vastuu:
- noudattaa lasten yleisen yhdistyksen sääntöjä ja sääntöjä.

10-vuotiaasta alkaen lisätään seuraavat:

oikeudet:
- ottaa huomioon hänen mielipiteensä, kun ratkaistaan ​​mitä tahansa perheeseen liittyvää asiaa, joka vaikuttaa hänen etuihinsa (RF IC:n 57 artikla);

tulla kuulluksi kaikissa oikeudellisissa tai hallinnollisissa menettelyissä;

Anna suostumus etu- ja sukunimesi vaihtamiseen (RF IC:n pykälät 59, 134), verivanhempien vanhemmuuden oikeuksien palauttamiseen (RF IC:n 72 artikla), adoptioon tai siirtoon sijaisperheeseen (lain 132 artikla). RF IC).

11-vuotiaasta alkaen lisätty:

vastuu:
- sijoittaminen erityisiin suljettuihin oppilaitoksiin lapsille ja nuorille, jotka eivät ole rikosoikeudellisen vastuun alaisia ​​(alaikäisiä vastaan ​​suunnattu rikosoikeudellinen menettely tai materiaali niiden aloittamisesta kieltäytymisestä). Ennen kuin tuomari käsittelee aineistoa rikosoikeudelliseen vastuuseen kuulumattomien alaikäisten sijoittamisesta erityisiin suljettuihin oppilaitoksiin, kyseiset henkilöt voidaan lähettää enintään 30 päiväksi sisäasiainelimen alaikäisten alaikäisten säilöönottokeskukseen. tuomarin päätöksen perusteella. (24. kesäkuuta 1999 annetun liittovaltion lain nro 120-FZ 15 artikla).

14-vuotiaasta alkaen lisätään:

oikeudet:

1. hankkia Venäjän federaation kansalaisen passi (Venäjän federaation kansalaisen passia koskevien määräysten kohta 1);
2. mennä itsenäisesti oikeuteen suojellaksesi oikeuksiasi (Art. 56 SK RF);
3. vaatia adoption peruuttamista (RF IC:n 142 artikla);
4. anna suostumus kansalaisuuden vaihtamiseen (Venäjän federaation kansalaisuudesta annetun liittovaltion lain 5 luku);
5. vaatia lapsesi isyyden vahvistamista tuomioistuimessa (RF IC:n 62 artikla);
6. työskennellä vapaa-ajalla koulusta (esimerkiksi lomien aikana) toisen vanhemman suostumuksella, enintään 4 tuntia päivässä helpoissa työoloissa (Venäjän federaation työlain 92 artikla);
7. tehdä liiketoimia vanhempien, heitä korvaavien henkilöiden suostumuksella - hallinnoida itsenäisesti tulojaan, stipendejä ja muita tulojaan; - käyttää itsenäisesti tieteellisten teosten, kirjallisuuden tai keksintöjen tai muiden henkisen toimintansa tulosten tekijän oikeuksia; - tehdä talletuksia pankkeihin ja hallinnoida niitä (Venäjän federaation siviililain 26 §);
8. osallistua nuorisoyhdistykseen.

vastuut:

1. suorittaa työtehtävät sopimusehtojen, koulutus- ja työmääräysten sekä työlainsäädännön mukaisesti;
2. noudattaa nuorisoyhdistyksen sääntöjä ja sääntöjä.

vastuu:

1. koulusta erottaminen rikkomuksista, mukaan lukien koulun peruskirjan törkeät ja toistuvat rikkomukset;
2. itsenäinen omaisuusvastuu tehdyistä liiketoimista;
3. korvaus aiheutuneesta vahingosta;
4. vastuu työkurin rikkomisesta;
5. rikosoikeudellinen vastuu tietyntyyppisistä rikoksista (murha, tahallinen vakavan ja keskivaikean terveysvahingon aiheuttaminen, raiskaus, varkaus, ryöstö, kiristys, ajoneuvon kavaltaminen, tietoisesti väärä ilmoitus terroriteosta, ilkivalta, ajoneuvojen käyttökelvottomaksi tekeminen ja muut) (Venäjän federaation rikoslain 20 artikla).

15-vuotiaasta alkaen lisätään seuraavat:

oikeudet:
työskennellä ammattiliiton suostumuksella enintään 24 tuntia viikossa työlainsäädännössä säädetyin etuuskohtein (Venäjän federaation työlain 92 artikla).

16-vuotiaasta alkaen lisätään seuraavat:

oikeudet:

1. mennä naimisiin, jos siihen on perusteltuja syitä paikallishallinnon luvalla (joissakin liiton yksiköissä laki voi säätää avioliiton solmimismenettelystä ottaen huomioon erityisolosuhteet 16 vuoden ikään asti) (RF IC:n 13 artikla) ;
2. työskennellä enintään 36 tuntia viikossa työlainsäädännössä säädetyin etuuskohtein (Venäjän federaation työlain 92 artikla);
3. olla osuuskunnan jäsen (Venäjän federaation siviililain 26 artiklan 4 kohta);
4. ajaa mopoa teillä, oppia ajamaan autoa (liikenneturvallisuuslain 25 §:n 2 momentti);
5. tulla täysin työkykyiseksi (saamaan kaikki 18-vuotiaan oikeudet) holhous- ja edunvalvontaviranomaisen (vanhempien suostumuksella) tai tuomioistuimen päätöksellä (jos työskentelee työsopimuksella tai harjoittaa työtä) yrittäjyys vanhempien suostumuksella) (Venäjän federaation siviililain 27 artikla).

vastuu:

1. vastuu hallinnollisista rikkomuksista laissa säädetyllä tavalla (Venäjän federaation lain "Hallinnolliset rikkomukset" 2, 3 artikla);
2. vastuu kaikentyyppisten rikosten tekemisestä (Venäjän federaation rikoslain 20 artikla).

17-vuotiaasta alkaen lisätään seuraavat:

velvollisuus:
- rekisteröidy asepalvelukseen: suorita lääkärintarkastus armeijan rekisteröinti- ja värväystoimistossa ja vastaanota rekisteröintitodistus (liittovaltion asevelvollisuudesta ja asepalveluksesta annetun lain 9 artikla).

18-vuotiaana ihminen tulee aikuiseksi, ts. voi omistaa ja hankkia toiminnallaan kaikki oikeudet ja velvollisuudet sekä kantaa täyden vastuun teoistaan.

Kuinka usein kuulemme teini-ikäisten oikeuksien noudattamatta jättämisestä, mutta jostain syystä he alkavat muistaa suojelustaan ​​vasta seuraavan korkean profiilin tapauksen jälkeen. Mutta teini-ikäisen pitäisi tietää, mitä oikeuksia hänellä on sekä perheessä että koulussa, ei voi muistaa koulutuksen tarvetta tällä alalla vain toisen räikeän loukkauksen paljastaessa. Minkälaisesta lasten ja alaikäisten oikeuksien suojelusta ja kunnioittamisesta muuten voidaan puhua, jos lapset itse eivät tiedä oikeuksistaan? Muuten, voimmeko me aikuiset sanoa, mitä oikeuksia teini-ikäisellä on, oikeudesta elämään liittyvän epämääräisen mutisemisen lisäksi? Ilmeisesti ei, koska niitä rikotaan jokaisessa vaiheessa, varsinkin kun on kyse työllisyydestä ja työskentelevien teini-ikäisten oikeuksista. Mitä oikeuksia teinillä sitten on?

YK:n yleissopimus takaa seuraavat oikeudet:

• oikeus elämään – syntymä, oleskelu ja saatavilla olevat lääketieteelliset palvelut;
• oikeus kehitykseen – koulutukseen, vapaa-aikaan, virkistykseen ja kulttuurielämään osallistumiseen;
• oikeus suojeluun – orpojen, pakolaisten hoitoon sekä suojeluun huumeiden hankinnalta ja käytöltä;
• oikeus osallistua aktiivisesti yhteiskunnan elämään – sanan-, uskonnon- ja omantunnonvapauden takaaminen.

Nuorten oikeudet koulussa

Lapsen oikeudet koulussa eivät rajoitu oikeuteen saada maksutonta koulutusta. Teini-ikäisellä on myös oikeus:

• kirjallisuuden tarjoaminen koulun kirjaston kokoelmista;
• koulutuslaitoksen ja koulutusohjelman valinta;
• pedagoginen ja psykologinen apu;
• siirto toiseen oppilaitokseen;
• mielipiteiden vapaa ilmaisu ja vakaumusten kunnioittaminen;
• poistuminen oppilaitoksesta toisen asteen koulutuksen suorittamiseen 15 vuoden iässä vanhempien suostumuksella;
• koulutus olosuhteissa, jotka takaavat sen turvallisuuden ja täyttävät myös nykyajan vaatimukset ja koulutusstandardit;
• vapaaehtoinen osallistuminen koulun kehittämistoimiin;
• pitää kokouksia ja mielenosoituksia kouluajan ulkopuolella, jos epäillään, että heidän oikeuksiaan on loukattu;
• perustaa julkisia organisaatioita koulussa 8-vuotiaasta alkaen.

Teini-ikäisen oikeudet perheessä

Ilman vanhempien suostumusta 6-14-vuotiailla lapsilla on oikeus tehdä pieniä kotitaloustapahtumia, määrätä huoltajien tai vanhempien antamista varoista ja tehdä liiketoimia, joista tulee hyötyä ilman rahaa.

14-vuotiaana teini-ikäisen oikeudet laajenevat. Nyt hänellä on oikeus määrätä rahoistaan ​​(stipendi, tulot tai muut tulot); nauttia kaikista taideteosten, tieteen, kirjallisuuden tai keksintöjen tekijöiden oikeuksista; sijoittaa rahaa pankkitileille ja hallinnoida niitä oman harkintasi mukaan.

Teinin työoikeudet

Työllistyminen on mahdollista 14 vuoden iästä alkaen vanhempien ja järjestön ammattiliiton suostumuksella. Jos työpaikkoja on tarjolla, työnantaja on velvollinen palkkaamaan alaikäisen. Alaikäisellä teini-ikäisellä on oikeus tulla työttömäksi täytettyään 16 vuotta. Alaikäisten kanssa ei tehdä sopimusta täydestä taloudellisesta vastuusta, eikä heillä ole oikeutta saada kokeita työhönotossa. Teini-ikäistä ei myöskään voida palkata yli 3 kuukauden koeajalla ammattiliiton suostumuksella, koeaikaa voidaan pidentää 6 kuukauteen. Alaikäisten työllistäminen haitallisiin ja haitallisiin töihin on kiellettyä vaaralliset työolosuhteet, maanalainen työ ja raskaiden tavaroiden nostamiseen liittyvät työt. 16-18-vuotiaat nuoret eivät saa kantaa yli 4,1 kg painavia kuormia kolmanneksen työajasta. Työaika saa olla enintään 5 tuntia vuorokaudessa 15-16-vuotiailla nuorilla ja 7 tuntia 16-18-vuotiailla. Koulutuksessa ja opiskelun ja työn yhdistämisen yhteydessä työpäivän tulee olla enintään 2,5 tuntia, jos työntekijä on 14-16-vuotias, ja enintään 3,5 tuntia, jos työntekijä on 16-18-vuotias. Irtisanominen on sallittu vain alaikäisten asiain toimikunnan ja valtion suostumuksella. Työtarkastus tai muuta työtä tarjottaessa.

16 vuotta on upea ikä, joka paljastaa kaikki nuoremman sukupolven elämännäkymät. Samaan ikään muodostuu monia laillisia oikeuksia. Venäjän federaation perhelain 2 osan 13 artiklan mukaan avioliittooikeus tulee, mutta vain paikallishallinnon elinten luvalla. Sama artikla säätelee ja luo oikeuden käyttää itsenäisesti vanhempainoikeuksia. Venäjän federaation siviililain 2 osan 26 artiklan mukaisesti muodostuu oikeus olla osuuskunnan jäsen. 10. joulukuuta 1995 annetun liittovaltion lain nro 196-FZ "Tieliikenneturvallisuudesta" 25 §:n 2 momentin mukaisesti muodostuu moottoriajoneuvojen ajo-oikeus. Yleisesti ottaen 16-vuotiaasta lähtien ihmiset saavat laajemmat oikeudet ja velvollisuudet, ja laki määrää heille mahdollisuuden liittyä asteittain aikuisyhteiskuntaan.

Mikä on laillista 16-vuotiaana?

Olemme jo luetteloineet tärkeimmät "sallittavat" artikkelit yllä. Myös seuraavat seikat on huomioitava:

1. 16-vuotiaana henkilöllä on laillinen oikeus tehdä työtä yli 36 tuntia viikossa, nämä oikeudet määritellään Venäjän federaation työlaissa (1 osa, 92 artikla);
2. muodostuu oikeuksia, jotka määräävät avioliiton mahdollisuuden (edellä mainittu lainsäädäntö);
3. Voit myös saada ajokortin lain mukaan.

Kuten näette, periaatteessa on jo muodostumassa tiettyjä oikeuksia, jotka määräävät myös vastuut. Huomioimme varmasti, että liittovaltion lain mukaan kuudentoista vuoden iästä alkaen nuorille miehille muodostuu velvollisuus rekisteröityä asepalvelukseen, kun taas kieltäytymisestä tulee perusta hallinnollisen vastuun muodostumiselle.

Lakien soveltaminen käytännössä

Maassamme lainsäädäntökehystä on kehitetty ottaen huomioon kaikki ihmisen psykologisen kehityksen ominaisuudet. Tästä syystä perusoikeudet ja -velvollisuudet muodostuvat 18-vuotiaana. Laki määrittelee kuitenkin erittäin merkittävän vastuun varhaisessa murrosiässä. Eli kaikkia maassamme voimassa olevia lakeja pidetään sitovina, vaikka lapsi olisi 11-12-vuotias. Itse perustuslaillisen järjestyksen mukaiset oikeudet on kuitenkin annettu henkilölle hänen syntymähetkellään. Mutta täysi vastuu ja kaikki oikeudet muodostuvat vanhemmalla iällä.

Mitä tulee 16-vuotiaana tulevaan vastuuseen, asepalvelukseen tulee tässä tapauksessa kiinnittää erityistä huomiota. Asia on, että poikkeaminen tällaisesta palvelusta voi johtaa jopa rikosoikeudelliseen vastuuseen, joten jos et aio liittyä armeijaan, sinun on hylättävä tällainen testi oikeudellisin perustein. Mitä tulee perhevelvoitteiden syntymiseen, sinun on ehdottomasti otettava huomioon itsellesi, että jopa 16-vuotiaana on sallittua mennä virallisesti naimisiin, mutta tämä vaatii varmasti erityisluvan.

Liittovaltion laki, 30. joulukuuta 2004 N 214-FZ "Osallistumisesta kerrostalojen ja muiden kiinteistöjen yhteisrakentamiseen ja tiettyjen lakien...

Art. Venäjän federaation työlain 80 §:n mukaan minkä tahansa organisaation tai yrityksen työntekijällä on oikeus irtisanoa työsopimus omasta pyynnöstään. Samalla työnantajan tulee olla...